الرئيسية » رسائل » أثر استخدام أسلوب العصف الذهني على إدراك المقروء لتلميذات صعوبات التعلم بالصفين الخامس والسادس الابتدائى

أثر استخدام أسلوب العصف الذهني على إدراك المقروء لتلميذات صعوبات التعلم بالصفين الخامس والسادس الابتدائى

📅 3 اغسطس 2016 | ✍️ الكاتب: Tamer El-Dawoody | 📂 القسم: رسائل

 أثر استخدام أسلوب العصف الذهني على إدراك المقروء لتلميذات صعوبات التعلم بالصفين الخامس والسادس الابتدائى

لتحميل الرسالة 

 


← العودة للمقال الأصلي
المكتبة الرياضية الشاملة
www.ta4a.us