كتاب المدرسة والمناخ المدرسي

تأليف: الأستاذ الدكتور/ محمود داود الربيعي 

ان العلاقات الإنسانية في أي مؤسسة تربوية عنصر هام من عناصر تماسك المؤسسة وتحقيق أهدافها خاصة المدرسة التي تعتمد أهدافها على أساس تربية الإنسان، وتنظم العلاقات الاجتماعية وتتشكل مناخاً اجتماعيا يقصد به مدى تفاعل العاملين، وأثر هذا التفاعل على تطور  العلاقات الإنسانية فيما بينهم , أما المناخ المدرسي أو المناخ الاجتماعي كما يحلو لبعض تسميته فله مكونات أخرى غير مكون العلاقات الإنسانية .  

فالمناخ المدرسي يعكس  المجال والميدان  للحياة المدرسية  كالأمان والعلاقات الإنسانية وعملية التعليم والتعلم والبيئة المحلية  أما المدرسة  فتعكس النماذج والهياكل التنظيمية الأخرى اسوة في المؤسسات العامة والخاصة , فهي تهتم بالجو الاجتماعي  الذي يعد من الأمور الهامة التي تؤخذ في الاعتبار عند الحديث عن الإدارة المدرسية ودورها في تسيير الأمور الإدارية والتعليمية فإن ذلك يؤثر إيجاباً في الصحة النفسية والوجدانية و الاجتماعية لدى العاملين والطلبة, لكون المناخ الاجتماعي أو المدرسي عملية تفاعل بين العاملين في المدرسة ومدى تأثرهم بالظروف السائدة فيها ، وأثر هذا التفاعل في مشاعرهم ومن يحيط بهم في البيئة القريبة