ان المهارات الفنية الخاصة في لعبة كرة اليد متعددومتفرعة فمنها الرئيسة ومنها الثانوية وان هذه المهارات يمكن التدرب عليها بشكلمنفرد لكنها في المباريات او التطبيقات اثناء الوحدة التدريبية تظهر مترابطة معبعضها فيمكن ان تتشكل مهارة مركبة من مهارتين او اكثر متصلة مع بعضها ، ومن خلالالاطلاع على المهارات الاساسية المذكورة في مشاركة سابقة يمكن ربط مهارتين او اكثرلادائها مع بعض فتظهر لنا المهارات المركبة والتي دائماً يستخدمها اللاعبون من اجلاداء الواجبات الحركية والمهارية في المباراة ، ومن امثلة المهارات المركبة:

•استلام الكرة - (التمرير او التصويب).

•استلام الكرة - الخداع - (التمرير اوالتصويب).

•استلام الكرة - التنطيط - الخداع - (التمرير او التصويب).

•استلام الكرة - الخداع - التنطيط - (التمرير او التصويب).

•استلام الكرة الخداع-التنطيط - الخداع -(التمرير او التصويب). 

من هذه الاحتمالات نرى انامكانية اللعب لاتتم الا من خلال استلام الكرة وتنتهي هذه الامكانية بالتخلص منالكرة بالتمرير او بالتصويب، والاحتمالات انفة الذكر يمكن ان تتضاعف اذا ما فصلناهابجميع فروع المهارة الاساسية الواحدة فمثلاً الخداع له عدة اشكال والتمرير كذلكوالحال نفسه في التصويب والاستلام والتنطيط ، فكل هذه الاشكال اذا فصلت فستخرج لنااحتمالات كثيرة من الناحية النظرية. من هنا يجب على المدربين ان يبنوا تمارينهمالمهارية من هذه المهارات المركبة وتطويرها لرفع المستوى الفني للفريق.