سيكولوجية التعلم بين المنظور الارتباطي والمنظور المعرفي
سيكولوجية التعلم بين المنظور الارتباطي والمنظور المعرفي تأليف : د . فتحي الزيات باتت عمليات تعليم وتعلم المعرفة المتاحة وتوظيفها تصطدم بحقيقة أن معدل إنتاج وتراكم المعرفة العالمية ينمو ويتزايد كميا