كتاب التعلم والتحكم الحركى
تأليف الأستاذ الدكتور/ أحمد سمير يوسف عبد العزيز
أستاذ مساعد دكتور بقسم علوم الحركة الرياضية كلية التربية الرياضية جامعة المنصورة
أكدت الدراسات الحديثة على أن الإنسان العادي لا يستخدم من قدراته الذهنية والعقلية إلا ،%3أما العباقرة فهم يستخدمون %7 من قدراتهم العقلية وعند معرفتنا أن % 80من ذكاء الطفل وقدراته العقلية يتشكل قبل سن الثامنة و % 50منها يتشكل قبل سن الرابعة. مما يجعل أقل مجهود يبذله المحيطون بالطفل يتسبب بدرجة كبيرة فى تنمية عقله وذكائه الذى ينعكس على مستوى مهاراته الإبداعية، وأن العامل المحدد للذكاء هو مقدار النسبة التى تستخدمها من دماغك، فلا يكفى أن يكون لك عقل ممتاز ولكن الأهم أن تستعمله استعمالا ممتازا، والأطفال يندمجون في أنشطة الحياة السريعة ويستجيب المخ لتلك التغيرات، ومع ذلك لم تتغير المؤسسات التربوية وان تغيرت فهى بالقدر المتواضع الذى لا يواكب ثورة الانفجار المعرفي ومن ثم يرى الكثير من الطلاب ومنهم الأطفال أن هذه المؤسسات مملة وباهتة وغير جذابة ُ واقل تشويقا ويسألون لماذا نتعلم هذا؟
لذا تم وضع محتويات هذا الكتاب وفق منهجية معينة وهى ان تواكب موضوعاته المتطلبات المعرفية لموضوع التعلم وكيفية حدوثه وكيف يعمل المخ وكيفية تطويع الرياضة لتنمية القدرات العقلية للطفل والاستفادة منها وأيضا لمواكبة متطلبات سوق العمل في مجال التربية الرياضية
