السلوك العدواني
السلوك العدواني مفهوم السلوك العدواني : السلوك : (( هو كل ما يصدر عن الانسان من نشاط داخلي من حالات شعورية كالتفكير والتخيل والرغبة والشعور بالارتياح او الانضباط ، ويشمل كل ما يفعله الانسان وكل ما
المهارة الرياضية ونظم تصنيفها
المهارة الرياضية . THE SKILL إن مصطلح مهارة رياضية يشير إلى تسلسل حركي محدد اتفق على صلاحيته ( من الناحية الميكانيكية و التشريحية والفسيولوجية والقانونية ) في انجاز واجب حركي معين فنحن نقول مثلا
مكونات حمل التدريب
مكونات حمل التدريب المقدمة: تعني مكونات حمل التدريب الرياضي جميع خصائص الحمل الواقع على كاهل الرياضي لذا فان أي تمرين بدني يؤديه الرياضي يقود إلى إحداث تغييرات تشريحية ، فسيولوجية ، كيميائية ، نفسية
تأثير استخدام التدريب المركب على تطوير القدرة العضلية وفعالية أداء حركة البرم للمصارعين
تأثير استخدام التدريب المركب على تطوير القدرة العضلية وفعالية أداء حركة البرم للمصارعين ا م د / محمود ابراهيم المتبولى المقدمة ومشكلة البحث: إن التطور العلمى لأساليب وطرق التدريب يعد هدفاً هاماً
مهارات التدريس
مهارات التدريس المقدمة : تحتاج عملية التدريس الى دقة متناهية في الاعداد والتطبيق تقوم على اسس علمية نظرية وعملية ولكي تصبح هذه العملية اكثر تشويقاً وفاعلية فان علينا ان نخطط جيداً للموقف التعليمي
تعلم التكتيك
تعلم التكتيك هي مسألة مهمة جداً وتعلم الاساليب في التدريب والتطبيق و كيفية قراءة سلوك اللاعبين امر مهم ايضاً فالقدرات على القراءة و التطبيق و ايصال الفكرة لـ عقول اللاعبين هي مقياس التواصل التكتيكي
تدريب الفئات العمرية من 10 سنة إلى 16 سنة
تدريب الفئات العمرية من 10 سنة إلى 16 سنة المقدمة الطفل او الناشئ هو المشروع مستقبلي لآي لعبة كانت بمافيها كرة القدم لذا فان الاعداد السليم الذي يبدأ من الاعمار (10 سنوات الى 16) هو المدخل الصحيح الى
التدريب الدائري
التدريب الدائري ابتكر هذا النوع من التدريب “مورقان وإديسون” بجامعة ليدز بانجلترا للتلاميذ والطلاب بغرض اكتساب اللياقة البدنية بصفة عامة ومحاولة جدبهم لممارسة النشاط الرياضي وتطور هذا النوع من
أسس تشكيل الوحدة التدريبية
اسس تشكيل الوحدة التدريبية أنواع الوحدات التدريبية: تنقسم أنواع الوحدات التدريبية إلى ما يلي: 1- أنواع الوحدات التدريبية تبعاً لأهدافها. 2- أنواع الوحدات التدريبية تبعاً لاتجاه تأثير حمل التدريب. 3-
كتاب طرائق التدريس الأسس النظرية والتطبيقية - نجلاء عباس نصيف
طرائق التدريس الأسس النظرية والتطبيقية تأليف : أ.د. نجلاء عباس نصيف أ.م.د.زينب علي عبد الامير تضمن ھذا الكتاب عشرة فصول، بحث الفصل الأول مفاھیم التدریس والتعلیم والفرق بینھما ومفاھیم عملیة التعلم