كتاب أساليب كشف وتشخيص الموهوبين

تأليف : شذى فؤاد الميداني - علي سموم الفرطوسي

مقدمة

إن الثروة البشرية هي الثروة الحقيقية لأي مجتمع وأفضل فائدة وأعم نفعا وأكثر عائدا من جميع الثروات المادية الأخرى إذا ما ارتقى إعدادها وأحسن استغلالها وإذا ما تم استخدامها في تطوير الإنتاج وزيادته وتنويعه، فالدول تعلو أسهمها بموهوبيها ومبدعيها وتتقدم على غيرها من الدول بعقول علمائها ومخترعيها

أما تلك الدول التي تعتمد على امتلاك الثروات المادية وحدها فإن مال تلك الثروات إلى الزوال ما لم تستخدم عائداتها في إحداث برامج للكشف عن الموهوبين والمتفوقين والمبدعين وإعداد طرائق العناية بهم. ونذكر على سبيل المثال لا الحصر أن بلادا عديدة، وفي مقدمتها سويسرا، اليابان، كوريا الجنوبية، ماليزيا وغيرها، لا تمتلك ثروات مادية تذكر ومع ذلك فإنها تقف في مصاف الدول الصناعية التي يحتذ بها، وذلك لما تقوم به من حسن رعاية المواهبها واستخدام القدرات الإبداعية لدى أفرادها بما يحقق فائدة للمجتمع

ومنه فإن التحديات القادمة في الألفية الثالثة هي تحديات إبداعية في كافة المجالات، والإبداع والتفوق والموهبة يتم غرس مقوماتها منذ الطفولة ليصبح الطفل المبدع جزءا أساسيا من مكونات البناء العام، ومن ثم كان ضروريا إعادة النظر في تربيته إبداعیا، لذا تسعى الأمم والبلدان المتقدمة جاهدة للكشف عن هؤلاء الموهوبين والمبدعين ورعايتهم ونحن في العالم الثالث، والوطن العربي خاصة، لا يعوزنا فقط اكتشاف الأفراد المتفوقين والموهوبين وإنما العناية بهم وتعليمهم .

ومن هنا تقع على عاتق الأسرة والمدرسة مسؤولية اكتشاف تلك البراعم المتميزة ورعايتها الإعداد كوادر مبدعين والمبتكرين القادرين على قيادة مشاريع البناء والإصلاح والتطور، ومن الحقائق العلمية المتداولة أن التربية المبكرة للطفل خلال السنوات الأولى من عمره تترك بصماتها على شخصيته وعلى بعض أنماط سلوكه،

ولهذا لا يمكن إنكار ما للأسرة من دور هام في اكتشاف الموهوبين من أبنائها وتلبية حاجاتهم. كما لدور المدرسة أهمية بالغة في الكشف عن المواهب والقدرات الإبتكارية وتطويرها، فالمدرسة هي البيئة الاجتماعية التعليمية التي يمضي فيها الأطفال جزء غير بسيط من أعمارهم من أجل التزود بالخبرات الاجتماعية، ويمكن لها أن تقدم الكثير في محال اكتشاف الموهوبين عن طريق مساعدة التلاميذ على التعامل مع المواهب التي يتميزون بها وتنمية روح الابتكار والبحث والاكتشاف لديهم